В предлагаемой книге рассматриваются теоретические и методические вопросы изобразительной грамоты. Книга содержит полный объем основных учебных заданий по рисунку, расположенных в строгой последовательности усложнения задач; рассматривает основы композиции, перспективы, пропорции, законы светотени и пластической анатомии, дает представление о форме, объеме и конструкции. Особое внимание автор уделяет методике конструктивно-структурного изображения предметов, а также конструктивно-анатомическому анализу сложной живой формы, основанному на закономерностях их строения. Основные принципы учебного рисунка с натуры, приведенные в книге, способствуют формированию и развитию объемно-пространственных представлений и совершенствованию графических навыков у заинтересованных читателей.
Учебник предназначен для студентов художественных и архитектурных вузов и факультетов, а также для учащихся профессиональных учебных заведений художественного профиля и рекомендуется в качестве теоретического, методического и практического руководства для преподавателей и учителей художественных школ и училищ.
V predlagaemoj knige rassmatrivajutsja teoreticheskie i metodicheskie voprosy izobrazitelnoj gramoty. Kniga soderzhit polnyj obem osnovnykh uchebnykh zadanij po risunku, raspolozhennykh v strogoj posledovatelnosti uslozhnenija zadach; rassmatrivaet osnovy kompozitsii, perspektivy, proportsii, zakony svetoteni i plasticheskoj anatomii, daet predstavlenie o forme, obeme i konstruktsii. Osoboe vnimanie avtor udeljaet metodike konstruktivno-strukturnogo izobrazhenija predmetov, a takzhe konstruktivno-anatomicheskomu analizu slozhnoj zhivoj formy, osnovannomu na zakonomernostjakh ikh stroenija. Osnovnye printsipy uchebnogo risunka s natury, privedennye v knige, sposobstvujut formirovaniju i razvitiju obemno-prostranstvennykh predstavlenij i sovershenstvovaniju graficheskikh navykov u zainteresovannykh chitatelej.
Uchebnik prednaznachen dlja studentov khudozhestvennykh i arkhitekturnykh vuzov i fakultetov, a takzhe dlja uchaschikhsja professionalnykh uchebnykh zavedenij khudozhestvennogo profilja i rekomenduetsja v kachestve teoreticheskogo, metodicheskogo i prakticheskogo rukovodstva dlja prepodavatelej i uchitelej khudozhestvennykh shkol i uchilisch.
