Этот тренажёр разработан специально для маленьких детей, которые только учатся держать карандаш и проводить линии. Занятия по нему будут способствовать развитию мелкой моторики рук, координации движений, позволят сформировать умение ориентироваться на листе бумаги, что необходимо для успешного обучения письму. С помощью предложенных упражнений ребёнок приобретёт навыки, которые помогут ему научиться аккуратно и разборчиво писать.
Выполняя задания, ребёнок будет двигаться от простого к сложному. Постепенно линии станут более изогнутыми, их длина увеличится.
Если ребёнку пока сложно держать карандаш в руке, предложите ему рисовать линии пальчиковыми красками. При этом следите, чтобы малыш своевременно окунал пальчик в краску и проводил линию аккуратно, соблюдая границы. Постепенно переходите к безотрывному проведению линий карандашом или фломастером. Это пособие универсальное, в нём можно тренироваться как с использованием обычного или воскового карандаша, так и фломастера (листы плотные, даны широкие контуры под линии).
Если у ребёнка при выполнении заданий возникают затруднения, предложите ему вместе придумать историю по картинке. Помогите правильно провести линии.
Хвалите ребёнка за выполненное задание, найдите линию или участок, который особенно удачно получился.
Предлагаемые задания помогут развить у малыша наглядно-образное мышление, произвольное внимание и зрительное восприятие.
Etot trenazhjor razrabotan spetsialno dlja malenkikh detej, kotorye tolko uchatsja derzhat karandash i provodit linii. Zanjatija po nemu budut sposobstvovat razvitiju melkoj motoriki ruk, koordinatsii dvizhenij, pozvoljat sformirovat umenie orientirovatsja na liste bumagi, chto neobkhodimo dlja uspeshnogo obuchenija pismu. S pomoschju predlozhennykh uprazhnenij rebjonok priobretjot navyki, kotorye pomogut emu nauchitsja akkuratno i razborchivo pisat.
Vypolnjaja zadanija, rebjonok budet dvigatsja ot prostogo k slozhnomu. Postepenno linii stanut bolee izognutymi, ikh dlina uvelichitsja.
Esli rebjonku poka slozhno derzhat karandash v ruke, predlozhite emu risovat linii palchikovymi kraskami. Pri etom sledite, chtoby malysh svoevremenno okunal palchik v krasku i provodil liniju akkuratno, sobljudaja granitsy. Postepenno perekhodite k bezotryvnomu provedeniju linij karandashom ili flomasterom. Eto posobie universalnoe, v njom mozhno trenirovatsja kak s ispolzovaniem obychnogo ili voskovogo karandasha, tak i flomastera (listy plotnye, dany shirokie kontury pod linii).
Esli u rebjonka pri vypolnenii zadanij voznikajut zatrudnenija, predlozhite emu vmeste pridumat istoriju po kartinke. Pomogite pravilno provesti linii.
Khvalite rebjonka za vypolnennoe zadanie, najdite liniju ili uchastok, kotoryj osobenno udachno poluchilsja.
Predlagaemye zadanija pomogut razvit u malysha nagljadno-obraznoe myshlenie, proizvolnoe vnimanie i zritelnoe vosprijatie.
