Исследование творчества русского мыслителя, изложенное в настоящей работе, предваряет уникальное произведение - "Житие канцлера Франциска Бакона" в переводе В.К.Тредиаковского (1760). Произведение стало знаковым как с точки зрения просветительского труда всей жизни писателя, так и с позиции осмысления им фактов собственной биографии, своего места в истории русской культуры. Сегодня "Житие Бакона..." практически недоступно не только любителям русской книжности, но и исследователям-филологам. Авторами данного исследования была проделана колоссальная работа по восстановлению текста "Жития..." из фотокопий оригинала. В книге также равновесно представлены литературоведческая интерпретация и лингвистический анализ "Жития канцлера Франциска Бакона": реконструируется тип писательского поведения, прослеживается эволюция переводческой доктрины, выявляются особенности композиции и жанровой трансформации произведения, поэтики чудес, исследуется языковая практика писателя, его роль в становлении...
Issledovanie tvorchestva russkogo myslitelja, izlozhennoe v nastojaschej rabote, predvarjaet unikalnoe proizvedenie - "Zhitie kantslera Frantsiska Bakona" v perevode V.K.Trediakovskogo (1760). Proizvedenie stalo znakovym kak s tochki zrenija prosvetitelskogo truda vsej zhizni pisatelja, tak i s pozitsii osmyslenija im faktov sobstvennoj biografii, svoego mesta v istorii russkoj kultury. Segodnja "Zhitie Bakona..." prakticheski nedostupno ne tolko ljubiteljam russkoj knizhnosti, no i issledovateljam-filologam. Avtorami dannogo issledovanija byla prodelana kolossalnaja rabota po vosstanovleniju teksta "Zhitija..." iz fotokopij originala. V knige takzhe ravnovesno predstavleny literaturovedcheskaja interpretatsija i lingvisticheskij analiz "Zhitija kantslera Frantsiska Bakona": rekonstruiruetsja tip pisatelskogo povedenija, proslezhivaetsja evoljutsija perevodcheskoj doktriny, vyjavljajutsja osobennosti kompozitsii i zhanrovoj transformatsii proizvedenija, poetiki chudes, issleduetsja jazykovaja praktika pisatelja, ego rol v stanovlenii..
