Учебник соответствует принятым государственным образовательным стандартам и программе обучения. Он состоит из 12 глав, отражающих различные аспекты медицинской психологии. Основной задачей учебника является ознакомление студентов с психологией больного человека: его отношением к болезни и к окружающему. Подробно рассмотрена психология лечебного взаимодействия. Описаны и проанализированы психологические механизмы возникновения болезней. С этой целью введена глава о психосоматических состояниях, содержащая сведения по возрастной и семейной психологии. Заключительные главы посвящены психокоррекции и психотерапии, в частности восстановлению адекватного отношения к болезни и восприятия окружающего. Учебник снабжен рядом таблиц, схем и рисунков, способствующих лучшему усвоению материала. Издание предназначено для студентов медицинских колледжей, училищ и продолжающих обучение на курсах усовершенствования медицинских работников.
Uchebnik sootvetstvuet prinjatym gosudarstvennym obrazovatelnym standartam i programme obuchenija. On sostoit iz 12 glav, otrazhajuschikh razlichnye aspekty meditsinskoj psikhologii. Osnovnoj zadachej uchebnika javljaetsja oznakomlenie studentov s psikhologiej bolnogo cheloveka: ego otnosheniem k bolezni i k okruzhajuschemu. Podrobno rassmotrena psikhologija lechebnogo vzaimodejstvija. Opisany i proanalizirovany psikhologicheskie mekhanizmy vozniknovenija boleznej. S etoj tselju vvedena glava o psikhosomaticheskikh sostojanijakh, soderzhaschaja svedenija po vozrastnoj i semejnoj psikhologii. Zakljuchitelnye glavy posvjascheny psikhokorrektsii i psikhoterapii, v chastnosti vosstanovleniju adekvatnogo otnoshenija k bolezni i vosprijatija okruzhajuschego. Uchebnik snabzhen rjadom tablits, skhem i risunkov, sposobstvujuschikh luchshemu usvoeniju materiala. Izdanie prednaznacheno dlja studentov meditsinskikh kolledzhej, uchilisch i prodolzhajuschikh obuchenie na kursakh usovershenstvovanija meditsinskikh rabotnikov.
