Настоящая монография посвящена изучению английского артикля в языке и речи и рассматривает его как полифункциональное явление, представляющее собой выражение особой грамматической категории имени существительного. Для установления и определения выполняемых артиклями функций используется целый ряд подходов, Среди которых центральное место занимает когнитивный подход, связывающий существование артиклей с когнитивным процессом категоризации англоязычного мира. Для выявления различных функций артиклей проводится разграничение между коллективной категоризацией, обусловливающей нормативное использование артиклевых форм, и субъективной категоризацией, которая способствует индивидуальному употреблению их в художественных целях. Книга предназначена для студентов старших курсов и аспирантов филологических специальностей, а также преподавателей филологических факультетов вузов.
Nastojaschaja monografija posvjaschena izucheniju anglijskogo artiklja v jazyke i rechi i rassmatrivaet ego kak polifunktsionalnoe javlenie, predstavljajuschee soboj vyrazhenie osoboj grammaticheskoj kategorii imeni suschestvitelnogo. Dlja ustanovlenija i opredelenija vypolnjaemykh artikljami funktsij ispolzuetsja tselyj rjad podkhodov, Sredi kotorykh tsentralnoe mesto zanimaet kognitivnyj podkhod, svjazyvajuschij suschestvovanie artiklej s kognitivnym protsessom kategorizatsii anglojazychnogo mira. Dlja vyjavlenija razlichnykh funktsij artiklej provoditsja razgranichenie mezhdu kollektivnoj kategorizatsiej, obuslovlivajuschej normativnoe ispolzovanie artiklevykh form, i subektivnoj kategorizatsiej, kotoraja sposobstvuet individualnomu upotrebleniju ikh v khudozhestvennykh tseljakh. Kniga prednaznachena dlja studentov starshikh kursov i aspirantov filologicheskikh spetsialnostej, a takzhe prepodavatelej filologicheskikh fakultetov vuzov.
