В пособии предлагается комплексное перспективное планирование, предназначенное для организации учебно-воспитательной работы в группе детей разноуровнего развития. Планирование построено по разделам: развитие речи, обучение грамоте, формирование элементарных математических представлений, ребенок и окружающий мир, изобразительная деятельность, конструирование и ручной труд, музыкальное воспитание, психолого-педагогическое сопровождение. В планировании учтены три уровня развития ребенка, работа всех специалистов объединена общими темами, даны рекомендации и материалы по диагностике детей. Все это позволит педагогам обеспечить эффективность в работе и комплексный подход к реализации задач воспитания и обучения дошкольников. Предназначено методистам, воспитателям, логопедам, музыкальным руководителям, детским психологам всех видов дошкольных образовательных учреждений, может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
V posobii predlagaetsja kompleksnoe perspektivnoe planirovanie, prednaznachennoe dlja organizatsii uchebno-vospitatelnoj raboty v gruppe detej raznourovnego razvitija. Planirovanie postroeno po razdelam: razvitie rechi, obuchenie gramote, formirovanie elementarnykh matematicheskikh predstavlenij, rebenok i okruzhajuschij mir, izobrazitelnaja dejatelnost, konstruirovanie i ruchnoj trud, muzykalnoe vospitanie, psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie. V planirovanii uchteny tri urovnja razvitija rebenka, rabota vsekh spetsialistov obedinena obschimi temami, dany rekomendatsii i materialy po diagnostike detej. Vse eto pozvolit pedagogam obespechit effektivnost v rabote i kompleksnyj podkhod k realizatsii zadach vospitanija i obuchenija doshkolnikov. Prednaznacheno metodistam, vospitateljam, logopedam, muzykalnym rukovoditeljam, detskim psikhologam vsekh vidov doshkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdenij, mozhet byt polezno spetsialistam doshkolnoj pedagogiki, studentam pedagogicheskikh uchebnykh zavedenij.
