В книге анализируются основные методы обучения, которые используются для организации самостоятельной работы учащихся по иностранному языку: игровой, коммуникативный, групповой, проблемный, проектный, программированный, ролевые игры, дальтон-план, использование опор и др. Раскрываются возможности использования межпредметных связей и дается понятие нестандартного урока в организации учебного процесса. В приложении представлены практические материалы, которые можно использовать на уроках английского языка. Предназначается для учителей иностранного языка, а также для студентов и преподавателей вузов.
V knige analizirujutsja osnovnye metody obuchenija, kotorye ispolzujutsja dlja organizatsii samostojatelnoj raboty uchaschikhsja po inostrannomu jazyku: igrovoj, kommunikativnyj, gruppovoj, problemnyj, proektnyj, programmirovannyj, rolevye igry, dalton-plan, ispolzovanie opor i dr. Raskryvajutsja vozmozhnosti ispolzovanija mezhpredmetnykh svjazej i daetsja ponjatie nestandartnogo uroka v organizatsii uchebnogo protsessa. V prilozhenii predstavleny prakticheskie materialy, kotorye mozhno ispolzovat na urokakh anglijskogo jazyka. Prednaznachaetsja dlja uchitelej inostrannogo jazyka, a takzhe dlja studentov i prepodavatelej vuzov.