Первая глава посвящена рассмотрению феномена стоимости. Отмечается, что рыночные отношения наряду с технологической производственной цепочкой реализуют в эпоху разделения труда объективно необходимые способы интеграции человеческой деятельности. Показано, что стоимость как комплексный единый оценочный параметр компонентов человеческой деятельности является порождением процесса обмена, то есть рыночных отношений, и ничем кроме них установлена быть не может. Устанавливается связь теории прибавочной стоимости с неоклассической теорией стоимости. Отмечается необходимость корректировки теории прибавочной стоимости и даются предложения по ее корректировке. Во второй главе приводится генезис денег и финансовой системы общества; представлены результаты анализа процессов инфляции в России. В третьей главе "Экономические кризисы перепроизводства" выявляется природа циклических колебаний экономики капитализма, оцениваются возможности регулирования экономики с помощью финансовой системы и...
Pervaja glava posvjaschena rassmotreniju fenomena stoimosti. Otmechaetsja, chto rynochnye otnoshenija narjadu s tekhnologicheskoj proizvodstvennoj tsepochkoj realizujut v epokhu razdelenija truda obektivno neobkhodimye sposoby integratsii chelovecheskoj dejatelnosti. Pokazano, chto stoimost kak kompleksnyj edinyj otsenochnyj parametr komponentov chelovecheskoj dejatelnosti javljaetsja porozhdeniem protsessa obmena, to est rynochnykh otnoshenij, i nichem krome nikh ustanovlena byt ne mozhet. Ustanavlivaetsja svjaz teorii pribavochnoj stoimosti s neoklassicheskoj teoriej stoimosti. Otmechaetsja neobkhodimost korrektirovki teorii pribavochnoj stoimosti i dajutsja predlozhenija po ee korrektirovke. Vo vtoroj glave privoditsja genezis deneg i finansovoj sistemy obschestva; predstavleny rezultaty analiza protsessov infljatsii v Rossii. V tretej glave "Ekonomicheskie krizisy pereproizvodstva" vyjavljaetsja priroda tsiklicheskikh kolebanij ekonomiki kapitalizma, otsenivajutsja vozmozhnosti regulirovanija ekonomiki s pomoschju finansovoj sistemy i...
