Книга посвящена развитию речевого творчества у старших дошкольников на основе изменения сюжета знакомых сказок. Основная цель издания - выявление индивидуальных способностей детей в речевой деятельности и развитие творчества. Организация творческой продуктивной речевой деятельности в условиях детского сада, с одной стороны, способствует формированию коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста, с другой - обеспечивает каждому ребенку его коммуникативные права: право на свою систему ценностей, право на индивидуальность и своеобразие, право на свою мысль и право на отстаивание своих прав. Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, а также студентам и преподавателям педагогических колледжей и университетов.
Kniga posvjaschena razvitiju rechevogo tvorchestva u starshikh doshkolnikov na osnove izmenenija sjuzheta znakomykh skazok. Osnovnaja tsel izdanija - vyjavlenie individualnykh sposobnostej detej v rechevoj dejatelnosti i razvitie tvorchestva. Organizatsija tvorcheskoj produktivnoj rechevoj dejatelnosti v uslovijakh detskogo sada, s odnoj storony, sposobstvuet formirovaniju kommunikativnykh sposobnostej detej starshego doshkolnogo vozrasta, s drugoj - obespechivaet kazhdomu rebenku ego kommunikativnye prava: pravo na svoju sistemu tsennostej, pravo na individualnost i svoeobrazie, pravo na svoju mysl i pravo na otstaivanie svoikh prav. Izdanie adresovano pedagogam doshkolnykh obrazovatelnykh organizatsij, a takzhe studentam i prepodavateljam pedagogicheskikh kolledzhej i universitetov.
