Сборник адресован учителям, работающим по системе развивающего обучения Л.В. Занкова и использующим учебник "Математика. 1 класс" (авторы И.И.Аргинская, Е.П.Бененсон, Л.С.Итина, С.Н.Кормишина). Различные виды предложенных заданий помогут педагогам выяснить, что усвоено учащимися в ходе изучения каждой темы, и скорректировать свою дальнейшую работу. В помещенных в сборник методических рекомендациях рассматривается, как лучше организовать текущий и промежуточный контроль на уроках математики в 1 классе, научить детей выполнять проверочные работы, добиваться обучающего эффекта этих работ. Пособие состоит из двух частей в соответствии с распределением учебного материала по полугодиям. В каждую часть включены задания для организации как индивидуальной, так и парной работы. Сборник выполнен в удобном формате, позволяющем учителю тиражировать предложенные задания, оформив их в виде карточек или готовых проверочных работ.
Sbornik adresovan uchiteljam, rabotajuschim po sisteme razvivajuschego obuchenija L.V. Zankova i ispolzujuschim uchebnik "Matematika. 1 klass" (avtory I.I.Arginskaja, E.P.Benenson, L.S.Itina, S.N.Kormishina). Razlichnye vidy predlozhennykh zadanij pomogut pedagogam vyjasnit, chto usvoeno uchaschimisja v khode izuchenija kazhdoj temy, i skorrektirovat svoju dalnejshuju rabotu. V pomeschennykh v sbornik metodicheskikh rekomendatsijakh rassmatrivaetsja, kak luchshe organizovat tekuschij i promezhutochnyj kontrol na urokakh matematiki v 1 klasse, nauchit detej vypolnjat proverochnye raboty, dobivatsja obuchajuschego effekta etikh rabot. Posobie sostoit iz dvukh chastej v sootvetstvii s raspredeleniem uchebnogo materiala po polugodijam. V kazhduju chast vkljucheny zadanija dlja organizatsii kak individualnoj, tak i parnoj raboty. Sbornik vypolnen v udobnom formate, pozvoljajuschem uchitelju tirazhirovat predlozhennye zadanija, oformiv ikh v vide kartochek ili gotovykh proverochnykh rabot.
