Книга для преподавателя является составной частью учебного комплекса "Успех. Элементарный уровень" и содержит краткое описание концепции учебного комплекса, а также поурочные методические рекомендации к книге для студента, рабочей тетради, книге для чтения и аудиоприложения.
В книге получили отражение принципы коммуникативности, системности, минимизации и тематико-ситуативной организации учебного материала. Лексико-грамматический материал отобран с учетом коммуникативных потребностей иностранных студентов. Система упражнений и заданий направлена не только на выработку навыков фонетического и лексико-грамматического оформления высказываний на русском языке, но и на развитие навыков и умений в основных видах речевой деятельности - аудировании, говорении, чтении и письме. Подлежащие обработке лексико-грамматические единицы даже на стадии подготовительной работы включаются в осмысленные речевые ситуации, в которых реализуются различные интенции, необходимые иностранцам для общения.
Uspekh. Russian practice course. Teacher's book
(Menestys. Opiskelumateriaalikokoelma, 4 osaa: tekstikirja, äänite, tehtäväkirja, lukukirja)
19 kappaleesta koostuva kokoelma on tarkoitettu aloittelijoille. Tekstit ja tehtävät on luotu opiskelijoiden tarpeet huomioon ottaen, mukana on paljon kuuntelemiseen ja puheen tuottamiseen tarkoitettuja tehtäviä.
Tämä tuote on pelkkä Opettajan opas, varsinaisen opiskelumateriaalikokoelma voi ostaa erikseen.
Kniga dlja prepodavatelja javljaetsja sostavnoj chastju uchebnogo kompleksa "Uspekh. Elementarnyj uroven" i soderzhit kratkoe opisanie kontseptsii uchebnogo kompleksa, a takzhe pourochnye metodicheskie rekomendatsii k knige dlja studenta, rabochej tetradi, knige dlja chtenija i audioprilozhenija.
V knige poluchili otrazhenie printsipy kommunikativnosti, sistemnosti, minimizatsii i tematiko-situativnoj organizatsii uchebnogo materiala. Leksiko-grammaticheskij material otobran s uchetom kommunikativnykh potrebnostej inostrannykh studentov. Sistema uprazhnenij i zadanij napravlena ne tolko na vyrabotku navykov foneticheskogo i leksiko-grammaticheskogo oformlenija vyskazyvanij na russkom jazyke, no i na razvitie navykov i umenij v osnovnykh vidakh rechevoj dejatelnosti - audirovanii, govorenii, chtenii i pisme. Podlezhaschie obrabotke leksiko-grammaticheskie edinitsy dazhe na stadii podgotovitelnoj raboty vkljuchajutsja v osmyslennye rechevye situatsii, v kotorykh realizujutsja razlichnye intentsii, neobkhodimye inostrantsam dlja obschenija.
