Настоящее пособие включает в себя общие сведения о детском двуязычии, описание приемов работы и программы занятий для двуязычного детского сада. Программы ориентированы на три возрастные группы: 3-4, 4-5 и 5-6 лет (по 40 учебных недель каждая). В понедельных рекомендациях программы приводятся фонетические зарядки, развивающие и подвижные игры, песни и стихи, упражнения на развитие речи. Методика работы апробировалась в течение более 15 лет в двуязычном финско-русском детском саду "Калинка" (Хельсинки), а также детских садах и кружках по работе с дошкольниками как за рубежом, так и в России. Она учитывает опыт организации двуязычных дошкольных учреждений в Великобритании, Германии, Канаде, Новой Зеландии, США. Книга адресована воспитателям и преподавателям детских образовательных учреждений за рубежом и в России, работающим с детьми-билингвами, а также родителям.
3-е издание.
К пособию имеется комплект наглядных материалов.
Russian for pre-school children: Recommendation for a bilingual kindergarten.
The present manual includes the general information about children's bilinguism, the description of working methods and programs of methods for a bilingual kindergarten. Programs are focused on three age groups: 3-4, 4-5 and 5-6 years (for 40 educational weeks everyone). Weekly recommendation programs are shown phonetic gymnastics, developing and outdoor games, songs and verses, exercises on development of speech.
The methods of work was approved within more than 15 years in bilingual Finnish-Russian children's garden "Kalinka" (Helsinki), and also kindergartens on work with preschool children both abroad and in Russia. The book is addressed to tutors and teachers of children's educational organizations abroad and in Russia, working with children-bilinguals, and also to parents.
(Venäjän kieli esikoululaisille. Suositteluja ja opetusmateriaaleja kaksikieliselle lastentarhalle).
Kirja sisältää erilaisia opetusmetodeja. Ohjelmat ovat tarkoitettuja kolmelle eri ikäryhmille: 3-4-vuotiaille, 4-5-vuotiaille ja 5-6-vuotiaille (40 opintoviikkoa jokaista ikäluokkaa kohti).
Jokaista viikkoa kohti on esitetty monipuolisia foneettisia harjoituksia, liukkumis- ja kehittymispeliä, runoja ja lauluja, puheenkehittymisharjoituksia.
Työskentelytavat ovat kokeiltu 15 vuoden aikana helsingiläisessä suomalais-venäläisessä lastentarhassa "Kalinka", sekä muissa lastentarhoissa ja -kerhoissa Venäjällä ja ulkomailla.
Metodien pohjana ovat Iso-Britannian, Saksan, Kanadan, USA: n ja Uuden Sellannin kaksikielisten koulujen ja lastentarhojen kokemukset.
Kirja on tarkoitettu lastentarhaopettajille ja vanhemmille.
Kirjan tekijä Ekaterina Protasova on Helsingin yliopiston venäjän kielen dosentti ja pedagogisten tieteiden tohtori. Hänen erikoistumisalansa ovat lasten kaksikielisyys, kulttuurienvälinen pedagogiikka ja kielellinen identiteetti.
Myynnissä on myös pelimateriaalit,
varastonumero: 10002001
Nastojaschee posobie vkljuchaet v sebja obschie svedenija o detskom dvujazychii, opisanie priemov raboty i programmy zanjatij dlja dvujazychnogo detskogo sada. Programmy orientirovany na tri vozrastnye gruppy: 3-4, 4-5 i 5-6 let (po 40 uchebnykh nedel kazhdaja). V ponedelnykh rekomendatsijakh programmy privodjatsja foneticheskie zarjadki, razvivajuschie i podvizhnye igry, pesni i stikhi, uprazhnenija na razvitie rechi. Metodika raboty aprobirovalas v techenie bolee 15 let v dvujazychnom finsko-russkom detskom sadu "Kalinka" (Khelsinki), a takzhe detskikh sadakh i kruzhkakh po rabote s doshkolnikami kak za rubezhom, tak i v Rossii. Ona uchityvaet opyt organizatsii dvujazychnykh doshkolnykh uchrezhdenij v Velikobritanii, Germanii, Kanade, Novoj Zelandii, SSHA. Kniga adresovana vospitateljam i prepodavateljam detskikh obrazovatelnykh uchrezhdenij za rubezhom i v Rossii, rabotajuschim s detmi-bilingvami, a takzhe roditeljam.
3-e izdanie.
K posobiju imeetsja komplekt nagljadnykh materialov.
