В монографии на основе системного анализа и универсальной теоретико-методологической схемы представлены философско-методологические основания принципиально новой области социально-гуманитарного знания - фрактальной педагогики. Впервые дана дефиниция понятия "фрактальная педагогика", сформулированы ее объект, предмет, задачи, которые она решает на теоретическом и практическом уровнях. Книга предназначена для ученых, преподавателей, аспирантов, студентов, всех, кто стремится к познанию Вселенной, природы и человека, верит в то, что мир целесообразен и наполнен смыслом.
V monografii na osnove sistemnogo analiza i universalnoj teoretiko-metodologicheskoj skhemy predstavleny filosofsko-metodologicheskie osnovanija printsipialno novoj oblasti sotsialno-gumanitarnogo znanija - fraktalnoj pedagogiki. Vpervye dana definitsija ponjatija "fraktalnaja pedagogika", sformulirovany ee obekt, predmet, zadachi, kotorye ona reshaet na teoreticheskom i prakticheskom urovnjakh. Kniga prednaznachena dlja uchenykh, prepodavatelej, aspirantov, studentov, vsekh, kto stremitsja k poznaniju Vselennoj, prirody i cheloveka, verit v to, chto mir tselesoobrazen i napolnen smyslom.
