В монографии определены теоретические и праксиологические основы рефлексивного управления профессиональным становлением будущего учителя. Спроектирована модель рефлексивного управления профессиональным становлением будущего учителя. Разработаны интенсифицирующие технологии, обеспечивающие эффективность рефлексивного управления профессиональным становлением будущего учителя. Монография предназначена преподавателям вузов, аспирантам, магистрантам, учителям.
V monografii opredeleny teoreticheskie i praksiologicheskie osnovy refleksivnogo upravlenija professionalnym stanovleniem buduschego uchitelja. Sproektirovana model refleksivnogo upravlenija professionalnym stanovleniem buduschego uchitelja. Razrabotany intensifitsirujuschie tekhnologii, obespechivajuschie effektivnost refleksivnogo upravlenija professionalnym stanovleniem buduschego uchitelja. Monografija prednaznachena prepodavateljam vuzov, aspirantam, magistrantam, uchiteljam.
