Представлен анализ психологических исследований по проблемам мотивации субъектов учебной деятельности. Рассмотрена сущность мотивации, систематизированы основные отечественные и зарубежные подходы к пониманию мотивации деятельности и поведения человека, к ее развитию в обучении. Проанализированы процессы трансформации познавательной мотивации студентов в профессиональную в контекстном обучении, в котором моделируется предметное и социальное содержание усваиваемой профессиональной деятельности. Описаны методики исследования мотивации, приведен обширный список литературы. Для преподавателей и студентов гуманитарных и технических вузов, исследователей, всех тех, кто интересуется проблемами мотивации человека.
Predstavlen analiz psikhologicheskikh issledovanij po problemam motivatsii subektov uchebnoj dejatelnosti. Rassmotrena suschnost motivatsii, sistematizirovany osnovnye otechestvennye i zarubezhnye podkhody k ponimaniju motivatsii dejatelnosti i povedenija cheloveka, k ee razvitiju v obuchenii. Proanalizirovany protsessy transformatsii poznavatelnoj motivatsii studentov v professionalnuju v kontekstnom obuchenii, v kotorom modeliruetsja predmetnoe i sotsialnoe soderzhanie usvaivaemoj professionalnoj dejatelnosti. Opisany metodiki issledovanija motivatsii, priveden obshirnyj spisok literatury. Dlja prepodavatelej i studentov gumanitarnykh i tekhnicheskikh vuzov, issledovatelej, vsekh tekh, kto interesuetsja problemami motivatsii cheloveka.
