В книге представлены сценарии интегрированных занятий, которые помогут в игровой форме решать задачи социально-нравственного и патриотического воспитания. Они разработаны с учетом речевых возможностей детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ. На занятиях используются психологические и логопедические игры и упражнения, дошкольников знакомят с нормами и правилами поведения в социуме, прививают любовь к Родине, развивают у них коммуникативные навыки, расширяют грамматический строй речи, обогащают лексику новыми понятиями. Дети узнают себя, свои возможности и возможности своих сверстников.Пособие предназначено логопедам, психологам, воспитателям дошкольных образовательных организаций.
V knige predstavleny stsenarii integrirovannykh zanjatij, kotorye pomogut v igrovoj forme reshat zadachi sotsialno-nravstvennogo i patrioticheskogo vospitanija. Oni razrabotany s uchetom rechevykh vozmozhnostej detej starshego doshkolnogo vozrasta s OVZ. Na zanjatijakh ispolzujutsja psikhologicheskie i logopedicheskie igry i uprazhnenija, doshkolnikov znakomjat s normami i pravilami povedenija v sotsiume, privivajut ljubov k Rodine, razvivajut u nikh kommunikativnye navyki, rasshirjajut grammaticheskij stroj rechi, obogaschajut leksiku novymi ponjatijami. Deti uznajut sebja, svoi vozmozhnosti i vozmozhnosti svoikh sverstnikov.Posobie prednaznacheno logopedam, psikhologam, vospitateljam doshkolnykh obrazovatelnykh organizatsij.
