В основу книги положены постулаты когнитивно-коммуникативного направления в лингвистике и психолингвистике. Один из них подчеркивает синтетический характер парадигмы, размывание границ между гуманитарными (и не только) науками. Так, феномен сценарности в общении является объектом всех антропологических наук. Для психолога это поведение человека в стандартных ситуациях общения, воздействие слов на психическое состояние; для социальной психологии - это виды межличностного общения; для философа - происхождение и роль конвенций и стереотипов в познании мира и общества; для психолингвистики - способность человека обобщать языковой опыт, сохранять его, применять в реальных условиях общения; для теории обучения иностранным языкам - это осознание учащимися речевых практик в сценарных обстоятельствах общения, обучение их интерпретировать речевое поведение собеседника в стандартных ситуациях речевого взаимодействия. В книге исследуются сценарии русского общения, их компоненты, в частности речевые стратегии и тактики (доминирование, сопротивление и сотрудничество), сюжетные линии, фигуры непрямой коммуникации - метафоры, ирония и т.п. Книга является первой частью ранее изданной монографии автора "Сценарии русского речевого взаимодействия". Рекомендуется лингвистам, психологам, теоретикам и практикам преподавания иностранных языков.
V osnovu knigi polozheny postulaty kognitivno-kommunikativnogo napravlenija v lingvistike i psikholingvistike. Odin iz nikh podcherkivaet sinteticheskij kharakter paradigmy, razmyvanie granits mezhdu gumanitarnymi (i ne tolko) naukami. Tak, fenomen stsenarnosti v obschenii javljaetsja obektom vsekh antropologicheskikh nauk. Dlja psikhologa eto povedenie cheloveka v standartnykh situatsijakh obschenija, vozdejstvie slov na psikhicheskoe sostojanie; dlja sotsialnoj psikhologii - eto vidy mezhlichnostnogo obschenija; dlja filosofa - proiskhozhdenie i rol konventsij i stereotipov v poznanii mira i obschestva; dlja psikholingvistiki - sposobnost cheloveka obobschat jazykovoj opyt, sokhranjat ego, primenjat v realnykh uslovijakh obschenija; dlja teorii obuchenija inostrannym jazykam - eto osoznanie uchaschimisja rechevykh praktik v stsenarnykh obstojatelstvakh obschenija, obuchenie ikh interpretirovat rechevoe povedenie sobesednika v standartnykh situatsijakh rechevogo vzaimodejstvija. V knige issledujutsja stsenarii russkogo obschenija, ikh komponenty, v chastnosti rechevye strategii i taktiki (dominirovanie, soprotivlenie i sotrudnichestvo), sjuzhetnye linii, figury neprjamoj kommunikatsii - metafory, ironija i t.p. Kniga javljaetsja pervoj chastju ranee izdannoj monografii avtora "Stsenarii russkogo rechevogo vzaimodejstvija". Rekomenduetsja lingvistam, psikhologam, teoretikam i praktikam prepodavanija inostrannykh jazykov.
