Детоубийства древности, безжалостные колотушки средневековья, сомнительные педагогические приёмы нового времени... Очень много ошибок сделал человек прежде чем прийти к современной концепции уважения к ребёнку. О токсичном воспитании написано множество книг по психологии. Уникальность настоящего издания в том, что автор раскрывает тему не с точки зрения психологии, а с точки зрения истории, анализируя педагогические теории и практики прошлых эпох. Как избавлялись от "лишних" детей в античном мире? Какими методами средневековые схоласты преодолевали "врождённую греховность" маленького человека? Какие страшные колыбельные пели младенцам русские матери? Как идеалисты- романтики пытались исправить реальных детей, в угоду придуманному идеалу? Каким должен был быть "настоящий пионер" и каково приходилось тем, кто не вписывался в схему?
Detoubijstva drevnosti, bezzhalostnye kolotushki srednevekovja, somnitelnye pedagogicheskie prijomy novogo vremeni... Ochen mnogo oshibok sdelal chelovek prezhde chem prijti k sovremennoj kontseptsii uvazhenija k rebjonku. O toksichnom vospitanii napisano mnozhestvo knig po psikhologii. Unikalnost nastojaschego izdanija v tom, chto avtor raskryvaet temu ne s tochki zrenija psikhologii, a s tochki zrenija istorii, analiziruja pedagogicheskie teorii i praktiki proshlykh epokh. Kak izbavljalis ot "lishnikh" detej v antichnom mire? Kakimi metodami srednevekovye skholasty preodolevali "vrozhdjonnuju grekhovnost" malenkogo cheloveka? Kakie strashnye kolybelnye peli mladentsam russkie materi? Kak idealisty- romantiki pytalis ispravit realnykh detej, v ugodu pridumannomu idealu? Kakim dolzhen byl byt "nastojaschij pioner" i kakovo prikhodilos tem, kto ne vpisyvalsja v skhemu?
