Методическое пособие посвящено планированию образовательной деятельности в ДОО, нацеленной на формирование у дошкольников культуры безопасности. Планирование построено с учетом принципа интеграции образовательных областей, комплексно-тематического принципа построения образовательного процесса, необходимости решения программных задач в совместной деятельности педагога и детей. В пособии представлены разнообразные формы работы с детьми, новые для дошкольного образования методы. Приводимая в книге структура плана позволяет наглядно представить работу по решению поставленных задач на основе содержания всех образовательных областей в разных режимных моментах. Методическое пособие может быть использовано в работе по всем основным общеобразовательным программам дошкольного образования. Книга адресована воспитателям подготовительных к школе групп дошкольных образовательных организаций, заместителям заведующих по УВР, старшим воспитателям, студентам педагогических вузов,...
Metodicheskoe posobie posvjascheno planirovaniju obrazovatelnoj dejatelnosti v DOO, natselennoj na formirovanie u doshkolnikov kultury bezopasnosti. Planirovanie postroeno s uchetom printsipa integratsii obrazovatelnykh oblastej, kompleksno-tematicheskogo printsipa postroenija obrazovatelnogo protsessa, neobkhodimosti reshenija programmnykh zadach v sovmestnoj dejatelnosti pedagoga i detej. V posobii predstavleny raznoobraznye formy raboty s detmi, novye dlja doshkolnogo obrazovanija metody. Privodimaja v knige struktura plana pozvoljaet nagljadno predstavit rabotu po resheniju postavlennykh zadach na osnove soderzhanija vsekh obrazovatelnykh oblastej v raznykh rezhimnykh momentakh. Metodicheskoe posobie mozhet byt ispolzovano v rabote po vsem osnovnym obscheobrazovatelnym programmam doshkolnogo obrazovanija. Kniga adresovana vospitateljam podgotovitelnykh k shkole grupp doshkolnykh obrazovatelnykh organizatsij, zamestiteljam zavedujuschikh po UVR, starshim vospitateljam, studentam pedagogicheskikh vuzov,...
