Десять диагностических методик для обследования учащихся 1-4 классов с целью определения отношения школьника к учебе и сверстникам, развития моторики, особенностей внимания и памяти (запоминание, сохранение и воспроизведение информации), тревожности; утомления и т. д. Этот диагностический комплект прошел успешную апробацию на выборке из 3000 учащихся общеобразовательных школ города Тулы и Тульской области. Для школьных психологов, педагогов, заместителей директора школы по воспитательной работе.
Desjat diagnosticheskikh metodik dlja obsledovanija uchaschikhsja 1-4 klassov s tselju opredelenija otnoshenija shkolnika k uchebe i sverstnikam, razvitija motoriki, osobennostej vnimanija i pamjati (zapominanie, sokhranenie i vosproizvedenie informatsii), trevozhnosti; utomlenija i t. d. Etot diagnosticheskij komplekt proshel uspeshnuju aprobatsiju na vyborke iz 3000 uchaschikhsja obscheobrazovatelnykh shkol goroda Tuly i Tulskoj oblasti. Dlja shkolnykh psikhologov, pedagogov, zamestitelej direktora shkoly po vospitatelnoj rabote
