В настоящее время общеобразовательная школа, профессиональные учебные заведения приступили к реализации новых образовательных стандартов. Появилась необходимость по-новому взглянуть и на методическую подготовку учителя. В настоящем пособии предлагается модель методической подготовки учителей начальных классов, основанная на компетентностном и деятельностном подходах. В качестве цели изучения всего курса, а также его разделов ставится формирование соответствующих методических компетенций, а в качестве средства формирования выступает деятельностный метод. Пособие ориентировано на подготовку бакалавров - учителей начальных классов, к реализации в учебном процессе начальной школы образовательной программы "Окружающий мир". Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (третьего поколения).
V nastojaschee vremja obscheobrazovatelnaja shkola, professionalnye uchebnye zavedenija pristupili k realizatsii novykh obrazovatelnykh standartov. Pojavilas neobkhodimost po-novomu vzgljanut i na metodicheskuju podgotovku uchitelja. V nastojaschem posobii predlagaetsja model metodicheskoj podgotovki uchitelej nachalnykh klassov, osnovannaja na kompetentnostnom i dejatelnostnom podkhodakh. V kachestve tseli izuchenija vsego kursa, a takzhe ego razdelov stavitsja formirovanie sootvetstvujuschikh metodicheskikh kompetentsij, a v kachestve sredstva formirovanija vystupaet dejatelnostnyj metod. Posobie orientirovano na podgotovku bakalavrov - uchitelej nachalnykh klassov, k realizatsii v uchebnom protsesse nachalnoj shkoly obrazovatelnoj programmy "Okruzhajuschij mir". Sootvetstvuet Federalnomu gosudarstvennomu obrazovatelnomu standartu (tretego pokolenija).
