Центральное место в гуманитарном образовании, в формировании мировоззрения поколений XXI в. занимает переосмысление прошлого, настоящего и будущего общества, судьбы мировых и локальных цивилизаций. Этой проблеме и посвящена книга известного российского ученого, автора многих монографий и учебников, Ю.В.Яковца. Автор предлагает оригинальную концепцию цикличной динамики мировых и локальных цивилизаций, развивающую идеи П.Сорокина и Н.Кондратьева, Н.Бердяева и А.Тойнби, Ф.Броделя и К.Ясперса, отдавая приоритет сознанию как первоисточнику прогресса. В учебнике последовательно раскрываются перемены в народонаселении и человеке, технологических и экономических укладах, социально-политическом строе и духовном мире общества от этапа к этапу - в древних обществах (неолитическом, раннеклассовом, античном), феодально-капиталистических цивилизациях (средневековой, прединдустриальной, индустриальной). Оригинальной частью книги являются предложенные автором сценарии становления...
Tsentralnoe mesto v gumanitarnom obrazovanii, v formirovanii mirovozzrenija pokolenij XXI v. zanimaet pereosmyslenie proshlogo, nastojaschego i buduschego obschestva, sudby mirovykh i lokalnykh tsivilizatsij. Etoj probleme i posvjaschena kniga izvestnogo rossijskogo uchenogo, avtora mnogikh monografij i uchebnikov, Ju.V.Jakovtsa. Avtor predlagaet originalnuju kontseptsiju tsiklichnoj dinamiki mirovykh i lokalnykh tsivilizatsij, razvivajuschuju idei P.Sorokina i N.Kondrateva, N.Berdjaeva i A.Tojnbi, F.Brodelja i K.Jaspersa, otdavaja prioritet soznaniju kak pervoistochniku progressa. V uchebnike posledovatelno raskryvajutsja peremeny v narodonaselenii i cheloveke, tekhnologicheskikh i ekonomicheskikh ukladakh, sotsialno-politicheskom stroe i dukhovnom mire obschestva ot etapa k etapu - v drevnikh obschestvakh (neoliticheskom, ranneklassovom, antichnom), feodalno-kapitalisticheskikh tsivilizatsijakh (srednevekovoj, predindustrialnoj, industrialnoj). Originalnoj chastju knigi javljajutsja predlozhennye avtorom stsenarii stanovlenija...
