В монографии представлены основные направления фундаментальных научных исследований в области информатизации отечественного образования, теоретические подходы к их реализации, методические решения подготовки специалистов к использованию информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в профессиональной деятельности, теоретико-методические основания и технологические решения оценки качества педагогической продукции, функционирующей на базе ИКТ. Монография адресована научным сотрудникам, преподавателям вузов, учителям, слушателям факультетов повышения квалификации, студентам педагогических вузов, специалистам, сфера деятельности которых связана с разработкой и использованием средств ИКТ в образовательном процессе.
V monografii predstavleny osnovnye napravlenija fundamentalnykh nauchnykh issledovanij v oblasti informatizatsii otechestvennogo obrazovanija, teoreticheskie podkhody k ikh realizatsii, metodicheskie reshenija podgotovki spetsialistov k ispolzovaniju informatsionnykh i kommunikatsionnykh tekhnologij (IKT) v professionalnoj dejatelnosti, teoretiko-metodicheskie osnovanija i tekhnologicheskie reshenija otsenki kachestva pedagogicheskoj produktsii, funktsionirujuschej na baze IKT. Monografija adresovana nauchnym sotrudnikam, prepodavateljam vuzov, uchiteljam, slushateljam fakultetov povyshenija kvalifikatsii, studentam pedagogicheskikh vuzov, spetsialistam, sfera dejatelnosti kotorykh svjazana s razrabotkoj i ispolzovaniem sredstv IKT v obrazovatelnom protsesse.
