В монографии рассматриваются вопросы формирования концептов речевых актов при участии просодии речи. Анализу подвергаются акустические параметры разных иллокутивов и устанавливается их связь с представлениями о речевых действиях, т.е. их концептами. Предлагается система иллокутивов, состоящая из 16 типов. Они расклассифицированы по признакам перлокутивной цели и акустической манифестации. Для преподавателей иностранных языков, научных работников, аспирантов и студентов вузов, исследующих вопросы филологии, психологии и речевого воспитания.
V monografii rassmatrivajutsja voprosy formirovanija kontseptov rechevykh aktov pri uchastii prosodii rechi. Analizu podvergajutsja akusticheskie parametry raznykh illokutivov i ustanavlivaetsja ikh svjaz s predstavlenijami o rechevykh dejstvijakh, t.e. ikh kontseptami. Predlagaetsja sistema illokutivov, sostojaschaja iz 16 tipov. Oni rasklassifitsirovany po priznakam perlokutivnoj tseli i akusticheskoj manifestatsii. Dlja prepodavatelej inostrannykh jazykov, nauchnykh rabotnikov, aspirantov i studentov vuzov, issledujuschikh voprosy filologii, psikhologii i rechevogo vospitanija.
