На основе научных подходов представлены практические материалы, изложенные в занимательной форме, которые можно использовать в работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Предлагаются новые взгляды на развитие и образование детей. Автор показывает, что в центре любых педагогических процессов должен находиться ребенок, а полезность содеянного определяется его здоровьем: соматическим, психическим и ментальным. Книга предназначена воспитателям, учителям начальных классов, педагогам-аниматорам, педагогам дополнительного образования, родителям как руководство по развитию, оздоровлению и взрослению детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Na osnove nauchnykh podkhodov predstavleny prakticheskie materialy, izlozhennye v zanimatelnoj forme, kotorye mozhno ispolzovat v rabote s detmi starshego doshkolnogo i mladshego shkolnogo vozrasta. Predlagajutsja novye vzgljady na razvitie i obrazovanie detej. Avtor pokazyvaet, chto v tsentre ljubykh pedagogicheskikh protsessov dolzhen nakhoditsja rebenok, a poleznost sodejannogo opredeljaetsja ego zdorovem: somaticheskim, psikhicheskim i mentalnym. Kniga prednaznachena vospitateljam, uchiteljam nachalnykh klassov, pedagogam-animatoram, pedagogam dopolnitelnogo obrazovanija, roditeljam kak rukovodstvo po razvitiju, ozdorovleniju i vzrosleniju detej starshego doshkolnogo i mladshego shkolnogo vozrasta.
