Монография посвящена анализу решения самой сложной и самой дискуссионной педагогической проблемы России - проблемы преподавания православной культуры в российском воспитании и образовании. В книге показывается ее фундаментальное значение для развития российского воспитания и образования; доказывается, что православная культура является содержательной основой духовно-нравственного воспитания. В работе анализируется история и современное состояние духовно-нравственного воспитания, раскрываются причины противодействия введению этого воспитания в российскую школу, описывается система его защиты и условия оптимального развития. Монография предназначена для широкого круга людей, занимающихся вопросами духовно-нравственного воспитания: руководителей и специалистов органов управления образованием, учителей и родителей, научных работников и священников, докторантов и аспирантов, людей, занятых подготовкой и переподготовкой педагогических кадров, студентов светских вузов и воспитанников...
Monografija posvjaschena analizu reshenija samoj slozhnoj i samoj diskussionnoj pedagogicheskoj problemy Rossii - problemy prepodavanija pravoslavnoj kultury v rossijskom vospitanii i obrazovanii. V knige pokazyvaetsja ee fundamentalnoe znachenie dlja razvitija rossijskogo vospitanija i obrazovanija; dokazyvaetsja, chto pravoslavnaja kultura javljaetsja soderzhatelnoj osnovoj dukhovno-nravstvennogo vospitanija. V rabote analiziruetsja istorija i sovremennoe sostojanie dukhovno-nravstvennogo vospitanija, raskryvajutsja prichiny protivodejstvija vvedeniju etogo vospitanija v rossijskuju shkolu, opisyvaetsja sistema ego zaschity i uslovija optimalnogo razvitija. Monografija prednaznachena dlja shirokogo kruga ljudej, zanimajuschikhsja voprosami dukhovno-nravstvennogo vospitanija: rukovoditelej i spetsialistov organov upravlenija obrazovaniem, uchitelej i roditelej, nauchnykh rabotnikov i svjaschennikov, doktorantov i aspirantov, ljudej, zanjatykh podgotovkoj i perepodgotovkoj pedagogicheskikh kadrov, studentov svetskikh vuzov i vospitannikov...
