В монографии коллективом авторов рассмотрены вопросы профессионального становления и мотивации современных студентов, особенности их адаптации и взаимодействия с преподавателями. Исследованы аспекты использования активных и интерактивных методов и форм обучения в образовательном процессе, особенности взаимодействия работодателя и высших учебных заведений.Монография предназначена для преподавателей, аспирантов, студентов высших учебных заведений и работодателей. Материалы монографии могут быть использованы в учебном процессе при чтении курсов: "Теория и методика преподавательской деятельности", "Психология", "Социальная психология", "Педагогическая психология", "Обучение и развитие персонала", "Управление персоналом", "Управление человеческими ресурсами" и др.
V monografii kollektivom avtorov rassmotreny voprosy professionalnogo stanovlenija i motivatsii sovremennykh studentov, osobennosti ikh adaptatsii i vzaimodejstvija s prepodavateljami. Issledovany aspekty ispolzovanija aktivnykh i interaktivnykh metodov i form obuchenija v obrazovatelnom protsesse, osobennosti vzaimodejstvija rabotodatelja i vysshikh uchebnykh zavedenij.Monografija prednaznachena dlja prepodavatelej, aspirantov, studentov vysshikh uchebnykh zavedenij i rabotodatelej. Materialy monografii mogut byt ispolzovany v uchebnom protsesse pri chtenii kursov: "Teorija i metodika prepodavatelskoj dejatelnosti", "Psikhologija", "Sotsialnaja psikhologija", "Pedagogicheskaja psikhologija", "Obuchenie i razvitie personala", "Upravlenie personalom", "Upravlenie chelovecheskimi resursami" i dr.
