В монографии раскрыты теоретические основы педагогического потенциала народного прикладного творчества в сельской школе. Представлены результаты деятельности научной лаборатории дидактики сельской школы Арзамасского филиала ННГУ. Содержание монографии направлено на формирование компетенций, умений и навыков, необходимых педагогу сельской школы в организации работы, направленной на возрождение народных культурных традиций, сохранение исторической памяти предшествующих поколений посредством приобщения к народному прикладному творчеству.Материалы монографии адресованы учителям, педагогам дополнительного образования, руководителям образовательных организаций, преподавателям, аспирантам, докторантам и студентам направления "Педагогическое образование".
V monografii raskryty teoreticheskie osnovy pedagogicheskogo potentsiala narodnogo prikladnogo tvorchestva v selskoj shkole. Predstavleny rezultaty dejatelnosti nauchnoj laboratorii didaktiki selskoj shkoly Arzamasskogo filiala NNGU. Soderzhanie monografii napravleno na formirovanie kompetentsij, umenij i navykov, neobkhodimykh pedagogu selskoj shkoly v organizatsii raboty, napravlennoj na vozrozhdenie narodnykh kulturnykh traditsij, sokhranenie istoricheskoj pamjati predshestvujuschikh pokolenij posredstvom priobschenija k narodnomu prikladnomu tvorchestvu.Materialy monografii adresovany uchiteljam, pedagogam dopolnitelnogo obrazovanija, rukovoditeljam obrazovatelnykh organizatsij, prepodavateljam, aspirantam, doktorantam i studentam napravlenija "Pedagogicheskoe obrazovanie".
