Репертуар сборника "Весна" охватывает все привычные формы работы педагога на музыкальном занятии: пение, движение, игру на музыкальных инструментах, театрализованную деятельность - и включает:- игры на каждый день - песенки приветствия и прощания, колыбельные, сезонные и праздничные;- песни-танцы, хороводы - для формирования музыкального слуха, чувства ритма, памяти и внимания, а также навыков движения;- динамические массажные и музыкально-психологические игры;- репертуар для музыкальных инструментов, ансамблей, колокольчиков Маккерони, ритмизованных игр со звуковыми жестами;- игры с простыми правилами для тех, кто хочет научиться сочинять музыку.Каждая музыкальная модель имеет несколько вариантов использования. Большинство из них сопровождаются фонограммами плюс и минус, представленными на CD. Схемы движения и расположения для создания танцев, инструкции по созданию самодельных музыкальных инструментов помогут педагогу создавать среду для самостоятельного детского творчества, учитывая потребности ребенка. Мультисенсорный подход (опора на образ, звук, цвет, движение, ритм) в создании репертуара позволяет использовать его в разновозрастной группе и включать в занятия с детьми, имеющими разные образовательные потребности.Репертуар Программы "Музыка в детском саду" предназначен для работы с детьми в дошкольных образовательных организациях, в досуговых, развивающих и коррекционных центрах, в начальной школе и в кругу семьи.
Repertuar sbornika "Vesna" okhvatyvaet vse privychnye formy raboty pedagoga na muzykalnom zanjatii: penie, dvizhenie, igru na muzykalnykh instrumentakh, teatralizovannuju dejatelnost - i vkljuchaet:- igry na kazhdyj den - pesenki privetstvija i proschanija, kolybelnye, sezonnye i prazdnichnye;- pesni-tantsy, khorovody - dlja formirovanija muzykalnogo slukha, chuvstva ritma, pamjati i vnimanija, a takzhe navykov dvizhenija;- dinamicheskie massazhnye i muzykalno-psikhologicheskie igry;- repertuar dlja muzykalnykh instrumentov, ansamblej, kolokolchikov Makkeroni, ritmizovannykh igr so zvukovymi zhestami;- igry s prostymi pravilami dlja tekh, kto khochet nauchitsja sochinjat muzyku.Kazhdaja muzykalnaja model imeet neskolko variantov ispolzovanija. Bolshinstvo iz nikh soprovozhdajutsja fonogrammami pljus i minus, predstavlennymi na CD. Skhemy dvizhenija i raspolozhenija dlja sozdanija tantsev, instruktsii po sozdaniju samodelnykh muzykalnykh instrumentov pomogut pedagogu sozdavat sredu dlja samostojatelnogo detskogo tvorchestva, uchityvaja potrebnosti rebenka. Multisensornyj podkhod (opora na obraz, zvuk, tsvet, dvizhenie, ritm) v sozdanii repertuara pozvoljaet ispolzovat ego v raznovozrastnoj gruppe i vkljuchat v zanjatija s detmi, imejuschimi raznye obrazovatelnye potrebnosti.Repertuar Programmy "Muzyka v detskom sadu" prednaznachen dlja raboty s detmi v doshkolnykh obrazovatelnykh organizatsijakh, v dosugovykh, razvivajuschikh i korrektsionnykh tsentrakh, v nachalnoj shkole i v krugu semi.
