В книге раскрывается проблематика нравственного воспитания школьников, рассмотрены практические способы педагогической помощи учащимся в выработке нравственных идеалов, осознании и осуществлении нравственных целей, выборе своей нравственной позиции в жизни. Приведена программа дисциплины "Основы этики человека" для 10-11 классов. Пособие ориентировано на подход к теории этического образования с позиций гуманистической этики, в частности нравственной философии экзистенциализма; дифференцированно-проективный подход к процессу актуализации нравственных идеалов школьников. Оно может быть использовано при разработке спецкурсов по этике, а также при изучении курса общей педагогики.
V knige raskryvaetsja problematika nravstvennogo vospitanija shkolnikov, rassmotreny prakticheskie sposoby pedagogicheskoj pomoschi uchaschimsja v vyrabotke nravstvennykh idealov, osoznanii i osuschestvlenii nravstvennykh tselej, vybore svoej nravstvennoj pozitsii v zhizni. Privedena programma distsipliny "Osnovy etiki cheloveka" dlja 10-11 klassov. Posobie orientirovano na podkhod k teorii eticheskogo obrazovanija s pozitsij gumanisticheskoj etiki, v chastnosti nravstvennoj filosofii ekzistentsializma; differentsirovanno-proektivnyj podkhod k protsessu aktualizatsii nravstvennykh idealov shkolnikov. Ono mozhet byt ispolzovano pri razrabotke spetskursov po etike, a takzhe pri izuchenii kursa obschej pedagogiki.
