В монографии рассматриваются принципы применения компетентностного подхода при обучении магистров-биологов, анализируются формы, методы и этапы формирования компетенций обучающихся. Особое внимание уделено разработке и формированию профессиональных компетенций. Впервые рассмотрены базовые понятия и знания, необходимые для развития профессиональных компетенций, для подготовки магистерских диссертаций по направлению "Биология". В работе представлены результаты собственных исследований авторов, имеющие самостоятельное научное значение. Содержание книги носит практический характер и адресовано работникам образования, занимающимся реализацией магистерских программ в области биологии, а также специалистам в области биологии, экологии, паразитологии и медицинской энтомологии. Материалы монографии могут быть использованы не только для подготовки магистров, но и для организации научно-исследовательской работы бакалавров и проектной деятельности учащихся средних образовательных учреждений.
V monografii rassmatrivajutsja printsipy primenenija kompetentnostnogo podkhoda pri obuchenii magistrov-biologov, analizirujutsja formy, metody i etapy formirovanija kompetentsij obuchajuschikhsja. Osoboe vnimanie udeleno razrabotke i formirovaniju professionalnykh kompetentsij. Vpervye rassmotreny bazovye ponjatija i znanija, neobkhodimye dlja razvitija professionalnykh kompetentsij, dlja podgotovki magisterskikh dissertatsij po napravleniju "Biologija". V rabote predstavleny rezultaty sobstvennykh issledovanij avtorov, imejuschie samostojatelnoe nauchnoe znachenie. Soderzhanie knigi nosit prakticheskij kharakter i adresovano rabotnikam obrazovanija, zanimajuschimsja realizatsiej magisterskikh programm v oblasti biologii, a takzhe spetsialistam v oblasti biologii, ekologii, parazitologii i meditsinskoj entomologii. Materialy monografii mogut byt ispolzovany ne tolko dlja podgotovki magistrov, no i dlja organizatsii nauchno-issledovatelskoj raboty bakalavrov i proektnoj dejatelnosti uchaschikhsja srednikh obrazovatelnykh uchrezhdenij.
