В учебном пособии рассматриваются причины и суть умственной отсталости как особой формы дизонтогенеза, ее этиопатогенез, характер, возрастная динамика психического развития, принципы, содержание и направления психодиагностики.В пособии подробно описаны особенности психического развития детей и подростков с нарушением интеллекта. Представлены конкретные психодиагностические методики для изучения психологических особенностей умственно отсталых детей и подростков.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.Издание может представлять интерес не только для студентов, но и для научных работников, преподавателей и практикующих специалистов психологического и педагогического профилей.
V uchebnom posobii rassmatrivajutsja prichiny i sut umstvennoj otstalosti kak osoboj formy dizontogeneza, ee etiopatogenez, kharakter, vozrastnaja dinamika psikhicheskogo razvitija, printsipy, soderzhanie i napravlenija psikhodiagnostiki.V posobii podrobno opisany osobennosti psikhicheskogo razvitija detej i podrostkov s narusheniem intellekta. Predstavleny konkretnye psikhodiagnosticheskie metodiki dlja izuchenija psikhologicheskikh osobennostej umstvenno otstalykh detej i podrostkov.Sootvetstvuet aktualnym trebovanijam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta srednego professionalnogo obrazovanija i professionalnym trebovanijam.Izdanie mozhet predstavljat interes ne tolko dlja studentov, no i dlja nauchnykh rabotnikov, prepodavatelej i praktikujuschikh spetsialistov psikhologicheskogo i pedagogicheskogo profilej.
