Книга дает ответы на вопросы: "Какие бывают виды информации?", "Какое психологическое воздействие оказывает информация на нас и наших детей?", "Какая информация вредна для психического развития и здоровья подрастающего поколения?", "Вся ли продукция, предназначенная для детей, отвечает необходимым требованиям?", "Так ли безопасны зарубежные мультфильмы для наших детей?", "Как оградить детей от вредной информации?"В учебном пособии представлены материалы для изучения, планы и содержание семинарско-практических занятий, задания для самостоятельной работы, необходимые для освоения курса "Превентивные технологии защиты детей от вредной информации". Также представлены контрольно-измерительные и оценочные средства, методические рекомендации. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Учебное пособие адресовано преподавателям и студентам бакалавриата педагогических вузов.
Kniga daet otvety na voprosy: "Kakie byvajut vidy informatsii?", "Kakoe psikhologicheskoe vozdejstvie okazyvaet informatsija na nas i nashikh detej?", "Kakaja informatsija vredna dlja psikhicheskogo razvitija i zdorovja podrastajuschego pokolenija?", "Vsja li produktsija, prednaznachennaja dlja detej, otvechaet neobkhodimym trebovanijam?", "Tak li bezopasny zarubezhnye multfilmy dlja nashikh detej?", "Kak ogradit detej ot vrednoj informatsii?"V uchebnom posobii predstavleny materialy dlja izuchenija, plany i soderzhanie seminarsko-prakticheskikh zanjatij, zadanija dlja samostojatelnoj raboty, neobkhodimye dlja osvoenija kursa "Preventivnye tekhnologii zaschity detej ot vrednoj informatsii". Takzhe predstavleny kontrolno-izmeritelnye i otsenochnye sredstva, metodicheskie rekomendatsii. Sootvetstvuet aktualnym trebovanijam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta vysshego obrazovanija.Uchebnoe posobie adresovano prepodavateljam i studentam bakalavriata pedagogicheskikh vuzov.
