Всемирная организация здравоохранения определяет здоровье как «состояние полного физического, душевного и социального благополучия», а не только как отсутствие болезней. Поэтому цель данного пособия не просто рассказать детям, как избегать болезней, но и способствовать их гармоничному умственному и физическому развитию, показать им ценность общения с родными и близкими, сформировать положительное отношение к учёбе и роли ученика, дать начальные представления о месте человека в обществе, о правах человека, воспитать в детях привычку поддерживать здоровый образ жизни. Пособие содержит задания разных типов, обучающие младших школьников разным способам работы с информацией; также оно включает проблемные задания-кейсы для совместного обсуждения. Помимо заданий для работы детей в группе, есть задания, ориентированные на совместное выполнение детьми и взрослыми. Пособие адресовано учащимся 1—4 классов. Приложение, адресованное педагогам и родителям, подскажет, как организовать физкультминутки и подобрать полезный рацион питания для младшего школьника.
Vsemirnaja organizatsija zdravookhranenija opredeljaet zdorove kak «sostojanie polnogo fizicheskogo, dushevnogo i sotsialnogo blagopoluchija», a ne tolko kak otsutstvie boleznej. Poetomu tsel dannogo posobija ne prosto rasskazat detjam, kak izbegat boleznej, no i sposobstvovat ikh garmonichnomu umstvennomu i fizicheskomu razvitiju, pokazat im tsennost obschenija s rodnymi i blizkimi, sformirovat polozhitelnoe otnoshenie k uchjobe i roli uchenika, dat nachalnye predstavlenija o meste cheloveka v obschestve, o pravakh cheloveka, vospitat v detjakh privychku podderzhivat zdorovyj obraz zhizni. Posobie soderzhit zadanija raznykh tipov, obuchajuschie mladshikh shkolnikov raznym sposobam raboty s informatsiej; takzhe ono vkljuchaet problemnye zadanija-kejsy dlja sovmestnogo obsuzhdenija. Pomimo zadanij dlja raboty detej v gruppe, est zadanija, orientirovannye na sovmestnoe vypolnenie detmi i vzroslymi. Posobie adresovano uchaschimsja 1—4 klassov. Prilozhenie, adresovannoe pedagogam i roditeljam, podskazhet, kak organizovat fizkultminutki i podobrat poleznyj ratsion pitanija dlja mladshego shkolnika.
