Авторами представлен путь становления психологической науки, освещено современное состояние психологии как системы теоретических знаний, экспериментальных фактов и сложившихся практик, прослежена взаимосвязь классических и современных взглядов зарубежных и отечественных ученых на закономерности психической жизни человека. На страницах книги изложены методологические основы психологии и ее место в системе гуманитарных и естественных наук; даны представления о предмете, методах и структуре психологического знания; охарактеризованы основные школы и направления психологии; рассмотрены условия возникновения и развития психики в филогенезе и онтогенезе, отражены основные концепции и эксперименты в области изучения регуляторных процессов (мотивации, эмоции, воля, внимание), познавательных процессов (ощущение, восприятие, память, мышление) и психологии личности. В третьем издании учебника многие главы значительно переработаны и дополнены, расширен перечень литературы. После каждой главы приведены контрольные вопросы и тестовые задания, которые помогут лучше усвоить теоретический материал.
Avtorami predstavlen put stanovlenija psikhologicheskoj nauki, osvescheno sovremennoe sostojanie psikhologii kak sistemy teoreticheskikh znanij, eksperimentalnykh faktov i slozhivshikhsja praktik, proslezhena vzaimosvjaz klassicheskikh i sovremennykh vzgljadov zarubezhnykh i otechestvennykh uchenykh na zakonomernosti psikhicheskoj zhizni cheloveka. Na stranitsakh knigi izlozheny metodologicheskie osnovy psikhologii i ee mesto v sisteme gumanitarnykh i estestvennykh nauk; dany predstavlenija o predmete, metodakh i strukture psikhologicheskogo znanija; okharakterizovany osnovnye shkoly i napravlenija psikhologii; rassmotreny uslovija vozniknovenija i razvitija psikhiki v filogeneze i ontogeneze, otrazheny osnovnye kontseptsii i eksperimenty v oblasti izuchenija reguljatornykh protsessov (motivatsii, emotsii, volja, vnimanie), poznavatelnykh protsessov (oschuschenie, vosprijatie, pamjat, myshlenie) i psikhologii lichnosti. V tretem izdanii uchebnika mnogie glavy znachitelno pererabotany i dopolneny, rasshiren perechen literatury. Posle kazhdoj glavy privedeny kontrolnye voprosy i testovye zadanija, kotorye pomogut luchshe usvoit teoreticheskij material.
