В книге обобщен клинический опыт М. Литвака по лечебному перевоспитанию детей и взрослых, а также педагогический опыт обоих авторов, связанный с проблемами воспитания, с помощью в решении производственных и личных проблем тем людям, у которых ошибки воспитания привели к развитию психосоматических заболеваний и неврозов. Опыт, приобретенный в результате консультирования и помощи людям как в воспитании детей до 5 лет, так и в налаживании отношений с детьми старше 5 лет. Авторы постарались показать, что в целях верного развития детей усилия по воздействию на них должны быть минимальны и четко обдуманы, чтобы создать максимальную свободу выбора детям, и дети сами научились принимать решения в своей жизни. Основные же усилия родителям и педагогам стоит сосредоточить на том, чтобы показать детям достойный образец для подражания - то есть воспитать самих себя. Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся проблемами воспитания и перевоспитания. Авторам хотелось бы, чтобы ею заин
V knige obobschen klinicheskij opyt M. Litvaka po lechebnomu perevospitaniju detej i vzroslykh, a takzhe pedagogicheskij opyt oboikh avtorov, svjazannyj s problemami vospitanija, s pomoschju v reshenii proizvodstvennykh i lichnykh problem tem ljudjam, u kotorykh oshibki vospitanija priveli k razvitiju psikhosomaticheskikh zabolevanij i nevrozov. Opyt, priobretennyj v rezultate konsultirovanija i pomoschi ljudjam kak v vospitanii detej do 5 let, tak i v nalazhivanii otnoshenij s detmi starshe 5 let. Avtory postaralis pokazat, chto v tseljakh vernogo razvitija detej usilija po vozdejstviju na nikh dolzhny byt minimalny i chetko obdumany, chtoby sozdat maksimalnuju svobodu vybora detjam, i deti sami nauchilis prinimat reshenija v svoej zhizni. Osnovnye zhe usilija roditeljam i pedagogam stoit sosredotochit na tom, chtoby pokazat detjam dostojnyj obrazets dlja podrazhanija - to est vospitat samikh sebja. Kniga rasschitana na shirokij krug chitatelej, interesujuschikhsja problemami vospitanija i perevospitanija. Avtoram khotelos by, chtoby eju zai
