"Читать главные книги русской литературы - как пересматривать заново свою биографию. Жизненный опыт накапливался попутно с чтением и благодаря ему... Мы растем вместе с книгами - они растут в нас. И когда? то настает пора бунта против вложенного еще в детстве отношения к классике", - написали ПетрВайль и Александр Генис в предисловии к самому первому изданию своей "Родной речи".Авторы, эмигрировавшие из СССР, создали на чужбине книгу, которая вскоре стала настоящим, пусть и немного шутливым, памятником советскому школьному учебнику литературы. Мы еще не забыли, как успешно эти учебники навеки отбивали у школьников всякий вкус к чтению, прививая им стойкое отвращениек русской классике. Авторы "Родной речи" попытались снова пробудить у несчастных чад (и их родителей) интерес к отечественной изящной словесности. Похоже, попытка увенчалась полным успехом. Остроумный и увлекательный "антиучебник" Вайля и Гениса уже много лет помогает выпускникам и абитуриентам сдавать экзамены по русской литературе.
"Chitat glavnye knigi russkoj literatury - kak peresmatrivat zanovo svoju biografiju. Zhiznennyj opyt nakaplivalsja poputno s chteniem i blagodarja emu... My rastem vmeste s knigami - oni rastut v nas. I kogda? to nastaet pora bunta protiv vlozhennogo esche v detstve otnoshenija k klassike", - napisali PetrVajl i Aleksandr Genis v predislovii k samomu pervomu izdaniju svoej "Rodnoj rechi".Avtory, emigrirovavshie iz SSSR, sozdali na chuzhbine knigu, kotoraja vskore stala nastojaschim, pust i nemnogo shutlivym, pamjatnikom sovetskomu shkolnomu uchebniku literatury. My esche ne zabyli, kak uspeshno eti uchebniki naveki otbivali u shkolnikov vsjakij vkus k chteniju, privivaja im stojkoe otvrascheniek russkoj klassike. Avtory "Rodnoj rechi" popytalis snova probudit u neschastnykh chad (i ikh roditelej) interes k otechestvennoj izjaschnoj slovesnosti. Pokhozhe, popytka uvenchalas polnym uspekhom. Ostroumnyj i uvlekatelnyj "antiuchebnik" Vajlja i Genisa uzhe mnogo let pomogaet vypusknikam i abiturientam sdavat ekzameny po russkoj literature.