Предлагаемое методическое пособие посвящено проблеме логопедической помощи детям раннего возраста.В книге подробно анализируются нормативы психомоторного и речевого развития детей 1-3 лет. описывается авторская методика, с помощью которой можно диагностировать доречевое развитие детей с перинатальным поражением центральной нервной системы (ППЦнС) и ДЦП1-3 лет, определить уровни доречевого развития детей этого возраста с ППЦнС и детей группы риска. Эти данные помогают определить структуру дефекта детей с ППЦнС.Кроме того, в пособии обосновывается авторская методика коррекционно-лого педи ческой работы с детьми 1-3 лет и описывается ее содержание:* приемы обследования детей с использованием балльных критериев оценки;* анализ диагностических методик, в том числе скрининговых диагностик;* поэтапная коррекционно-логопедическая работа с детьми с ДЦП и последствиями ППЦнС.Во введении представлен отечественный и зарубежный опыт реализации ранней диагностики и коррекции отклонений в развитии детей с ППЦнС и ДЦП, анализируется нор мативно-правовая база реализации психолого-педагогической помощи детям с оВз.
Predlagaemoe metodicheskoe posobie posvjascheno probleme logopedicheskoj pomoschi detjam rannego vozrasta.V knige podrobno analizirujutsja normativy psikhomotornogo i rechevogo razvitija detej 1-3 let. opisyvaetsja avtorskaja metodika, s pomoschju kotoroj mozhno diagnostirovat dorechevoe razvitie detej s perinatalnym porazheniem tsentralnoj nervnoj sistemy (PPTsnS) i DTSP1-3 let, opredelit urovni dorechevogo razvitija detej etogo vozrasta s PPTsnS i detej gruppy riska. Eti dannye pomogajut opredelit strukturu defekta detej s PPTsnS.Krome togo, v posobii obosnovyvaetsja avtorskaja metodika korrektsionno-logo pedi cheskoj raboty s detmi 1-3 let i opisyvaetsja ee soderzhanie:* priemy obsledovanija detej s ispolzovaniem ballnykh kriteriev otsenki;* analiz diagnosticheskikh metodik, v tom chisle skriningovykh diagnostik;* poetapnaja korrektsionno-logopedicheskaja rabota s detmi s DTSP i posledstvijami PPTsnS.Vo vvedenii predstavlen otechestvennyj i zarubezhnyj opyt realizatsii rannej diagnostiki i korrektsii otklonenij v razvitii detej s PPTsnS i DTSP, analiziruetsja nor mativno-pravovaja baza realizatsii psikhologo-pedagogicheskoj pomoschi detjam s oVz.
