Развивающая книга-тренажёр от издательства "Эксмо" предназначена для младших школьников, которые знают буквы и умеют читать, но испытывают трудности со слиянием звуков в слоги, прочтением слогов и слиянием слогов в слова. Занимаясь по пособию, ребёнок сможет довести навык беглого чтения до автоматизма, повысить концентрацию внимания, расширить словарный запас и сформировать интерес к чтению. В основе книги Емельяновой Е. Н., практикующего педагога -нейропсихолога "Центра детской нейропсихологии им. А. Р. Лурия" и признанного специалиста в этой области, лежит нейропсихологический подход, способствующий быстрому и эффективному обучению чтению. Развивающие задания составлены таким образом, чтобы каждое упражнение продвинуло маленького читателя на шаг вперёд. Чтобы результат был заметным и устойчивым, потребуется помощь взрослого, который должен разбирать с ребёнком задания и контролировать правильность их выполнения. Освоение и автоматизация навыка чтения будут неоценимым вкладом в образование ребёнка и позволят ему реализовать заложенные в нём таланты.
Razvivajuschaja kniga-trenazhjor ot izdatelstva "Eksmo" prednaznachena dlja mladshikh shkolnikov, kotorye znajut bukvy i umejut chitat, no ispytyvajut trudnosti so slijaniem zvukov v slogi, prochteniem slogov i slijaniem slogov v slova. Zanimajas po posobiju, rebjonok smozhet dovesti navyk beglogo chtenija do avtomatizma, povysit kontsentratsiju vnimanija, rasshirit slovarnyj zapas i sformirovat interes k chteniju. V osnove knigi Emeljanovoj E. N., praktikujuschego pedagoga -nejropsikhologa "Tsentra detskoj nejropsikhologii im. A. R. Lurija" i priznannogo spetsialista v etoj oblasti, lezhit nejropsikhologicheskij podkhod, sposobstvujuschij bystromu i effektivnomu obucheniju chteniju. Razvivajuschie zadanija sostavleny takim obrazom, chtoby kazhdoe uprazhnenie prodvinulo malenkogo chitatelja na shag vperjod. Chtoby rezultat byl zametnym i ustojchivym, potrebuetsja pomosch vzroslogo, kotoryj dolzhen razbirat s rebjonkom zadanija i kontrolirovat pravilnost ikh vypolnenija. Osvoenie i avtomatizatsija navyka chtenija budut neotsenimym vkladom v obrazovanie rebjonka i pozvoljat emu realizovat zalozhennye v njom talanty.
