На основе практического опыта авторов - учителей-логопедов, работающих на логопунктах при дошкольных образовательных учреждениях, - разработаны планы-конспекты коррекционных занятий с детьми с фонетическим нарушением речи. В пособии предлагаются планы-конспекты по коррекции губных, переднеязычных и заднеязычных звуков, их автоматизации и дифференциации. Представлен значительный объем речевого материала к каждому занятию, что дает возможность учителю-логопеду выбрать наиболее подходящий для ребенка. Предлагаемая к каждому занятию сюжетно-игровая основа позволяет учителю-логопеду творчески выстроить все занятие по одной сюжетной линии, что способствует повышению уровня мотивации детей. Возможно использование как всего комплекса занятий, так и отдельных его частей в зависимости от состояния речи ребенка. Пособие предназначено для учителей-логопедов, работающих на логопунктах ДОУ.
Na osnove prakticheskogo opyta avtorov - uchitelej-logopedov, rabotajuschikh na logopunktakh pri doshkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdenijakh, - razrabotany plany-konspekty korrektsionnykh zanjatij s detmi s foneticheskim narusheniem rechi. V posobii predlagajutsja plany-konspekty po korrektsii gubnykh, perednejazychnykh i zadnejazychnykh zvukov, ikh avtomatizatsii i differentsiatsii. Predstavlen znachitelnyj obem rechevogo materiala k kazhdomu zanjatiju, chto daet vozmozhnost uchitelju-logopedu vybrat naibolee podkhodjaschij dlja rebenka. Predlagaemaja k kazhdomu zanjatiju sjuzhetno-igrovaja osnova pozvoljaet uchitelju-logopedu tvorcheski vystroit vse zanjatie po odnoj sjuzhetnoj linii, chto sposobstvuet povysheniju urovnja motivatsii detej. Vozmozhno ispolzovanie kak vsego kompleksa zanjatij, tak i otdelnykh ego chastej v zavisimosti ot sostojanija rechi rebenka. Posobie prednaznacheno dlja uchitelej-logopedov, rabotajuschikh na logopunktakh DOU.
