На современном этапе развития общества все более возрастающую роль приобретают психоэмоциональные стрессоры, которые определяют рост нервно-психических и психосоматических заболеваний во всем мире. До 80 % заболеваний человека являются стрессогеннозависимыми. На основе современных достижений нейронаук и генетики автором разработана духовно-генетическая парадигма медицины, где духовная и генетическая детерминанты выступают системообразующими началами жизни, здоровья и стрессогенных расстройств. На основе системно-интегративного подхода подробно анализируется клиническая семиотика и ранняя диагностика стресс-реакции и стресс-болезни. Особое место отводится роли стресса в развитии и течении нейропсихических, кардиоваскулярных, гастроэнтерологических, онкологических и экологических расстройств. В отдельную главу выделены боевые стрессы и стрессы терроризма. Обстоятельно изложены системы интегративного лечения, стресс-профилактики и оптимизации стрессоустойчивости. Настоящее издание...
Na sovremennom etape razvitija obschestva vse bolee vozrastajuschuju rol priobretajut psikhoemotsionalnye stressory, kotorye opredeljajut rost nervno-psikhicheskikh i psikhosomaticheskikh zabolevanij vo vsem mire. Do 80 % zabolevanij cheloveka javljajutsja stressogennozavisimymi. Na osnove sovremennykh dostizhenij nejronauk i genetiki avtorom razrabotana dukhovno-geneticheskaja paradigma meditsiny, gde dukhovnaja i geneticheskaja determinanty vystupajut sistemoobrazujuschimi nachalami zhizni, zdorovja i stressogennykh rasstrojstv. Na osnove sistemno-integrativnogo podkhoda podrobno analiziruetsja klinicheskaja semiotika i rannjaja diagnostika stress-reaktsii i stress-bolezni. Osoboe mesto otvoditsja roli stressa v razvitii i techenii nejropsikhicheskikh, kardiovaskuljarnykh, gastroenterologicheskikh, onkologicheskikh i ekologicheskikh rasstrojstv. V otdelnuju glavu vydeleny boevye stressy i stressy terrorizma. Obstojatelno izlozheny sistemy integrativnogo lechenija, stress-profilaktiki i optimizatsii stressoustojchivosti. Nastojaschee izdanie...
