В нашем бурно изменяющемся мире все больший общественный и научный интерес вызывают проблемы формирования и трансформации исторической памяти. Авторы настоящей книги анализируют репрезентации исторического прошлого, выступавшие в качестве важных элементов социального, политического, этнического и конфессионального сознания и самоидентификации в разные периоды Средневековья и раннего Нового времени (до середины XVII в.). Под этим углом зрения, в частности, рассматриваются образы-концепции средневековой западноевропейской и древнерусской историографии и вопрос о месте и роли исторических знаний и представлений в политической культуре и в идейной полемике. Изучение образов-событий, образов-личностей, символических образов прошлого, зафиксированных как в исторических сочинениях и мемуарах, прямо преследующих цель передачи памяти о них потомкам, так и в текстах, которые вовсе для этого не предназначались (законодательные акты, протоколы судебных разбирательств, цеховые уставы и др.),...
V nashem burno izmenjajuschemsja mire vse bolshij obschestvennyj i nauchnyj interes vyzyvajut problemy formirovanija i transformatsii istoricheskoj pamjati. Avtory nastojaschej knigi analizirujut reprezentatsii istoricheskogo proshlogo, vystupavshie v kachestve vazhnykh elementov sotsialnogo, politicheskogo, etnicheskogo i konfessionalnogo soznanija i samoidentifikatsii v raznye periody Srednevekovja i rannego Novogo vremeni (do serediny XVII v.). Pod etim uglom zrenija, v chastnosti, rassmatrivajutsja obrazy-kontseptsii srednevekovoj zapadnoevropejskoj i drevnerusskoj istoriografii i vopros o meste i roli istoricheskikh znanij i predstavlenij v politicheskoj kulture i v idejnoj polemike. Izuchenie obrazov-sobytij, obrazov-lichnostej, simvolicheskikh obrazov proshlogo, zafiksirovannykh kak v istoricheskikh sochinenijakh i memuarakh, prjamo presledujuschikh tsel peredachi pamjati o nikh potomkam, tak i v tekstakh, kotorye vovse dlja etogo ne prednaznachalis (zakonodatelnye akty, protokoly sudebnykh razbiratelstv, tsekhovye ustavy i dr.),...
