Введение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования предполагает обеспечение личностно-развивающего и гуманистического характера взаимодействия взрослых и детей, что возможно осуществить через построение системной, грамотной работы с родителями воспитанников. В пособии рассматриваются разнообразные формы психолого-педагогической поддержки семей дошкольников: родительские собрания, родительские клубы, консультации, тренинги и другие. Решая существующие проблемы в воспитании ребенка вместе с воспитателем и педагогом-психологом, родители учатся выстраивать позитивное сотрудничество со своим ребенком для нормальных отношений в семье и гармоничного развития личности ребенка. Пособие предназначено для воспитателей детских образовательных организаций, педагогов-психологов, родителей, студентов педагогических вузов.
Vvedenie federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta doshkolnogo obrazovanija predpolagaet obespechenie lichnostno-razvivajuschego i gumanisticheskogo kharaktera vzaimodejstvija vzroslykh i detej, chto vozmozhno osuschestvit cherez postroenie sistemnoj, gramotnoj raboty s roditeljami vospitannikov. V posobii rassmatrivajutsja raznoobraznye formy psikhologo-pedagogicheskoj podderzhki semej doshkolnikov: roditelskie sobranija, roditelskie kluby, konsultatsii, treningi i drugie. Reshaja suschestvujuschie problemy v vospitanii rebenka vmeste s vospitatelem i pedagogom-psikhologom, roditeli uchatsja vystraivat pozitivnoe sotrudnichestvo so svoim rebenkom dlja normalnykh otnoshenij v seme i garmonichnogo razvitija lichnosti rebenka. Posobie prednaznacheno dlja vospitatelej detskikh obrazovatelnykh organizatsij, pedagogov-psikhologov, roditelej, studentov pedagogicheskikh vuzov.
