Китайский педиатрический массаж - это полезный метод лечения для детей от рождения до примерно двенадцатилетнего возраста. Педиатрический массаж представляет собой ценное дополнение к арсеналу лечебных средств любого врача, т.к. это - эффективный элемент китайских медицинских концепций лечения детей. В то же время, это отдельная специализация в рамках китайской медицины, так как своей энергетической структурой дети отличаются от взрослых. Эти отличия проявлены во всех аспектах - от энергетической анатомии до диагноза и выбора массажных точек и лечения. Теория педиатрического массажа дает четкие указания относительно этих отличий в том, что касается диагностики и лечения. Приемы массажа дают врачам уникальную и ценную альтернативу. Во многих случаях возможности лечения детей ограничены или оказываются настолько инвазивными или сильнодействующими, что вызывают ненужные побочные эффекты. Приемы педиатрического массажа позволяют влиять на энергетику ребенка без инвазивного...
Kitajskij pediatricheskij massazh - eto poleznyj metod lechenija dlja detej ot rozhdenija do primerno dvenadtsatiletnego vozrasta. Pediatricheskij massazh predstavljaet soboj tsennoe dopolnenie k arsenalu lechebnykh sredstv ljubogo vracha, t.k. eto - effektivnyj element kitajskikh meditsinskikh kontseptsij lechenija detej. V to zhe vremja, eto otdelnaja spetsializatsija v ramkakh kitajskoj meditsiny, tak kak svoej energeticheskoj strukturoj deti otlichajutsja ot vzroslykh. Eti otlichija projavleny vo vsekh aspektakh - ot energeticheskoj anatomii do diagnoza i vybora massazhnykh tochek i lechenija. Teorija pediatricheskogo massazha daet chetkie ukazanija otnositelno etikh otlichij v tom, chto kasaetsja diagnostiki i lechenija. Priemy massazha dajut vracham unikalnuju i tsennuju alternativu. Vo mnogikh sluchajakh vozmozhnosti lechenija detej ogranicheny ili okazyvajutsja nastolko invazivnymi ili silnodejstvujuschimi, chto vyzyvajut nenuzhnye pobochnye effekty. Priemy pediatricheskogo massazha pozvoljajut vlijat na energetiku rebenka bez invazivnogo...
