В соответствии с ФГОС ООО оценка как средство обеспечения качества образования предполагает вовлеченность в оценочную деятельность не только педагогов, но и самих обучающихся. Предложенная в пособии технология оценивания - это система, описывающая "что оценивать", "кто оценивает", "по каким критериям оценивать", "как ученик овладевает умениями по использованию знаний"; система, формирующая самооценку учебной деятельности у девятиклассников посредством выработки умений и навыков самоконтроля, демонстрирующая учителю и учащемуся (родителю) действительную картину успешности обучения, что в дальнейшем поможет избежать проблем при выстраивании индивидуальной траектории обучения выпускника и выборе его профессиональной деятельности. Представлены необходимые мониторинговые материалы (разноуровневые задания, описание, методика и критерии оценивания, лист самооценки, итоговые таблицы). Предназначено учителям математики, руководителям методических объединений; полезно учащимся 9...
V sootvetstvii s FGOS OOO otsenka kak sredstvo obespechenija kachestva obrazovanija predpolagaet vovlechennost v otsenochnuju dejatelnost ne tolko pedagogov, no i samikh obuchajuschikhsja. Predlozhennaja v posobii tekhnologija otsenivanija - eto sistema, opisyvajuschaja "chto otsenivat", "kto otsenivaet", "po kakim kriterijam otsenivat", "kak uchenik ovladevaet umenijami po ispolzovaniju znanij"; sistema, formirujuschaja samootsenku uchebnoj dejatelnosti u devjatiklassnikov posredstvom vyrabotki umenij i navykov samokontrolja, demonstrirujuschaja uchitelju i uchaschemusja (roditelju) dejstvitelnuju kartinu uspeshnosti obuchenija, chto v dalnejshem pomozhet izbezhat problem pri vystraivanii individualnoj traektorii obuchenija vypusknika i vybore ego professionalnoj dejatelnosti. Predstavleny neobkhodimye monitoringovye materialy (raznourovnevye zadanija, opisanie, metodika i kriterii otsenivanija, list samootsenki, itogovye tablitsy). Prednaznacheno uchiteljam matematiki, rukovoditeljam metodicheskikh obedinenij; polezno uchaschimsja 9...
