Рассматриваются место и роль стратегического управленческого учета в подготовке экономистов, отвечающих современным требованиям. Излагаются теоретико-методологические подходы к управленческому учету, а также проблемы формирования системы управленческого учета на промышленном предприятии. Особое внимание уделено отраслевому управленческому учету, где рассматриваются особенности классификации и учета затрат на предприятиях черной металлургии, развитие системы управленческого учета на металлургическом предприятии, проблемы и особенности управленческого учета в металлургических холдингах. Рассмотрены стратегический управленческий учет, а также формирование системы конкурентно-сбалансированных показателей в металлургических холдингах. Учебное пособие снабжено примерами, обзором основных понятий и контрольными вопросами. Для студентов вузов, обучающихся по специальности/профилю "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", магистрантов, слушателей бизнес-школ, аспирантов, преподавателей,...
Rassmatrivajutsja mesto i rol strategicheskogo upravlencheskogo ucheta v podgotovke ekonomistov, otvechajuschikh sovremennym trebovanijam. Izlagajutsja teoretiko-metodologicheskie podkhody k upravlencheskomu uchetu, a takzhe problemy formirovanija sistemy upravlencheskogo ucheta na promyshlennom predprijatii. Osoboe vnimanie udeleno otraslevomu upravlencheskomu uchetu, gde rassmatrivajutsja osobennosti klassifikatsii i ucheta zatrat na predprijatijakh chernoj metallurgii, razvitie sistemy upravlencheskogo ucheta na metallurgicheskom predprijatii, problemy i osobennosti upravlencheskogo ucheta v metallurgicheskikh kholdingakh. Rassmotreny strategicheskij upravlencheskij uchet, a takzhe formirovanie sistemy konkurentno-sbalansirovannykh pokazatelej v metallurgicheskikh kholdingakh. Uchebnoe posobie snabzheno primerami, obzorom osnovnykh ponjatij i kontrolnymi voprosami. Dlja studentov vuzov, obuchajuschikhsja po spetsialnosti/profilju "Bukhgalterskij uchet, analiz i audit", magistrantov, slushatelej biznes-shkol, aspirantov, prepodavatelej,...
