Изложены теоретические и практические вопросы построения, физических принципов функционирования, инженерных методов анализа и расчета электромашинных устройств постоянного тока, синхронных и асинхронных генераторов и двигателей, широко применяемых в радиоэлектронных комплексах; трансформаторных устройств различного назначения; датчиков и измерительных устройств. Рассмотрены принципы построения источников вторичного электропитания: выпрямителей, инверторов, конверторов, стабилизаторов с непрерывным и импульсным регулированием, импульсных источников электропитания. Даны общие теоретические сведения о методах расчета, показана методика применения методов расчета, входящих в программы подготовки специалистов по направлению "Радиотехника". Изложение принципов функционирования устройств сопровождается составлением статических и динамических математических моделей в виде передаточных функций, уравнений равновесия эквивалентных процессов в типовых электрических цепях. Для студентов и...
Izlozheny teoreticheskie i prakticheskie voprosy postroenija, fizicheskikh printsipov funktsionirovanija, inzhenernykh metodov analiza i rascheta elektromashinnykh ustrojstv postojannogo toka, sinkhronnykh i asinkhronnykh generatorov i dvigatelej, shiroko primenjaemykh v radioelektronnykh kompleksakh; transformatornykh ustrojstv razlichnogo naznachenija; datchikov i izmeritelnykh ustrojstv. Rassmotreny printsipy postroenija istochnikov vtorichnogo elektropitanija: vyprjamitelej, invertorov, konvertorov, stabilizatorov s nepreryvnym i impulsnym regulirovaniem, impulsnykh istochnikov elektropitanija. Dany obschie teoreticheskie svedenija o metodakh rascheta, pokazana metodika primenenija metodov rascheta, vkhodjaschikh v programmy podgotovki spetsialistov po napravleniju "Radiotekhnika". Izlozhenie printsipov funktsionirovanija ustrojstv soprovozhdaetsja sostavleniem staticheskikh i dinamicheskikh matematicheskikh modelej v vide peredatochnykh funktsij, uravnenij ravnovesija ekvivalentnykh protsessov v tipovykh elektricheskikh tsepjakh. Dlja studentov i...
