Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы "Перспективная начальная школа". Каждая из частей рассчитана на учебное полугодие. Учебник рекомендуется использовать в комплекте с тетрадями для самостоятельной работы No1, No2 и No3. Первая часть посвящена изучению письменной и устной нумерации многозначных чисел и их сравнению, изучению алгоритмов сложения и вычитания столбиком, взаимосвязи умножения и деления, табличных случаев деления, видов треугольников, новых единиц длины и массы. Большое внимание уделяется решению простых и составных сюжетных задач на все арифметические действия, по натуральному ряду чисел и по работе с данными. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Uchebnik v dvukh chastjakh razrabotan v sootvetstvii s trebovanijami federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta nachalnogo obschego obrazovanija i kontseptsiej sistemy "Perspektivnaja nachalnaja shkola". Kazhdaja iz chastej rasschitana na uchebnoe polugodie. Uchebnik rekomenduetsja ispolzovat v komplekte s tetradjami dlja samostojatelnoj raboty No1, No2 i No3. Pervaja chast posvjaschena izucheniju pismennoj i ustnoj numeratsii mnogoznachnykh chisel i ikh sravneniju, izucheniju algoritmov slozhenija i vychitanija stolbikom, vzaimosvjazi umnozhenija i delenija, tablichnykh sluchaev delenija, vidov treugolnikov, novykh edinits dliny i massy. Bolshoe vnimanie udeljaetsja resheniju prostykh i sostavnykh sjuzhetnykh zadach na vse arifmeticheskie dejstvija, po naturalnomu rjadu chisel i po rabote s dannymi. Rekomendovano Ministerstvom obrazovanija i nauki Rossijskoj Federatsii.
