Произведения, включенные в хрестоматию, тематически и по проблематике продолжают работу, начатую в учебнике В.Ю.Свиридовой "Литературное чтение" для 4 класса, при этом значительно расширяя круг чтения учащихся. На материале фольклорных текстов (мифы, волшебная и бытовая сказка), авторской литературы различных жанров учащимся показывается изменение литературы во времени, продолжается знакомство с особенностями эпоса и лирики. В произведениях разных эпох юные читатели откроют мир нравственных и эстетических ценностей, к которым обращается литература. Подбор текстов обширен: древнегреческие мифы о Геракле; русские народные сказки, былина; классическая поэзия А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Ф.И.Тютчева, И.А.Крылова; проза А.П.Чехова, И.А.Бунина, А.И.Куприна; сказки братьев Гримм, В.Гауф, Г.Х.Андерсена; произведения современных писателей и поэтов. Хрестоматия может быть использована для работы в классе и для домашнего чтения.
Proizvedenija, vkljuchennye v khrestomatiju, tematicheski i po problematike prodolzhajut rabotu, nachatuju v uchebnike V.Ju.Sviridovoj "Literaturnoe chtenie" dlja 4 klassa, pri etom znachitelno rasshirjaja krug chtenija uchaschikhsja. Na materiale folklornykh tekstov (mify, volshebnaja i bytovaja skazka), avtorskoj literatury razlichnykh zhanrov uchaschimsja pokazyvaetsja izmenenie literatury vo vremeni, prodolzhaetsja znakomstvo s osobennostjami eposa i liriki. V proizvedenijakh raznykh epokh junye chitateli otkrojut mir nravstvennykh i esteticheskikh tsennostej, k kotorym obraschaetsja literatura. Podbor tekstov obshiren: drevnegrecheskie mify o Gerakle; russkie narodnye skazki, bylina; klassicheskaja poezija A.S.Pushkina, M.Ju.Lermontova, F.I.Tjutcheva, I.A.Krylova; proza A.P.Chekhova, I.A.Bunina, A.I.Kuprina; skazki bratev Grimm, V.Gauf, G.Kh.Andersena; proizvedenija sovremennykh pisatelej i poetov. Khrestomatija mozhet byt ispolzovana dlja raboty v klasse i dlja domashnego chtenija.
