Процесс профессиональной подготовки требует симметричности: с одной стороны, важно знать, как обучать конкретному предмету, с другой - что, вероятнее всего, происходит при этом в сознании того, кто учится. В учебном пособии внимание акцентируется на второй составляющей: механизмах памяти, мышления и речи, процессах понимания и говорения, а также мотивации и способностях к иностранным языкам. Для студентов, аспирантов и слушателей магистратуры, преподавателей иностранных языков, а также тех, кто изучает языки самостоятельно. Может быть использовано как пособие по обшей и педагогической психологии.
Protsess professionalnoj podgotovki trebuet simmetrichnosti: s odnoj storony, vazhno znat, kak obuchat konkretnomu predmetu, s drugoj - chto, verojatnee vsego, proiskhodit pri etom v soznanii togo, kto uchitsja. V uchebnom posobii vnimanie aktsentiruetsja na vtoroj sostavljajuschej: mekhanizmakh pamjati, myshlenija i rechi, protsessakh ponimanija i govorenija, a takzhe motivatsii i sposobnostjakh k inostrannym jazykam. Dlja studentov, aspirantov i slushatelej magistratury, prepodavatelej inostrannykh jazykov, a takzhe tekh, kto izuchaet jazyki samostojatelno. Mozhet byt ispolzovano kak posobie po obshej i pedagogicheskoj psikhologii.